Descripción del Curso:

Denominación de la Formación: Diplomatura Virtual en Cuidados de Adultos Mayores: Fundamentos y Habilidades Básicas.

Objetivos de la formación.

Esta Diplomatura virtual tiene como objetivo capacitar a los participantes para comprender los fundamentos teóricos y desarrollar habilidades prácticas básicas para el apoyo y cuidado de adultos mayores en entornos domiciliarios o institucionales, bajo supervisión profesional.

Contenidos del cursado.

El cursado se estructurará en 7 módulos interconectados, distribuidos a lo largo de 48 encuentros virtuales sincrónicos. Se complementará con trabajo asincrónico para lecturas y actividades prácticas. Sumando un total de 96 horas de instrucción.

La metodología será de taller virtual interactivo, participativo y experiencial, con un enfoque «aprender haciendo», facilitando la interacción continua entre docentes, asistentes virtuales y alumnos.

• Sesiones Sincrónicas (48 sesiones):
  • Exposición Teórica y Debate: Presentaciones concisas de los conceptos clave, seguidas de discusiones grupales y plenarios para resolver dudas y compartir perspectivas.
  • Demostraciones y Ejercicios Guiados: El docente demostrará técnicas y herramientas, seguidas de ejercicios de aplicación en vivo (ej. cómo construir un plan de alimentación, cómo adaptar un espacio para la movilidad).
  • Trabajo en Grupos Reducidos (Breakout Rooms): Los alumnos trabajarán en equipos para analizar casos, resolver problemas prácticos y diseñar componentes de planes de cuidado, con el apoyo del docente y asistentes.
  • Role-Playing y Simulaciones Virtuales: Recreación de escenarios de comunicación, asistencia en higiene o movilización utilizando herramientas virtuales y situaciones problema.
  • Retroalimentación Continua: Espacios para presentar avances de trabajo, recibir feedback y ajustar comprensiones.

• Actividades Asincrónicas:
  • Guías de Lectura y Material Multimedia: Material bibliográfico (manuales digitales, artículos) y recursos audiovisuales (videos explicativos, simulaciones) para estudio individual antes de cada sesión.
  • Foros de Discusión y debate: Espacios en la plataforma virtual para consultas, debate sobre dilemas éticos, intercambio de experiencias y resolución colaborativa de casos.
  • Desarrollo Progresivo del Proyecto Integrador: Los estudiantes avanzarán en la elaboración de su plan de cuidado simulado, aplicando las herramientas de cada módulo.
• Soporte de Asistente Virtual: Para consultas técnicas sobre la plataforma, acceso a materiales y apoyo en el desarrollo de las actividades.